Elevhälsan kan inkludera professioner som läkare, psykolog, kurator, sjuksköterska samt speciallärare och specialpedagog. Vilka professioner som är aktuella i olika skolformer kan variera nationellt och internationellt men tillgängligheten verkar vara en nyckelfaktor för ett framgångsrikt elevhälsoarbete.

elevhälsans professioner är inbjudna att delat i detta förebyggande arbete. Se nedan en schematisk Utveckla en god hälsa och fina resultat för våra barn och elever . 4 (13) översikt över de olika forum som finns som stöd för elevhälsoarbetet; arbetslaget, EHT,

SPEciALPEdAGOG När vi i texten använder ordet . specialpedagog . kan det också betyda speciallärare el ler annan personal med specialpedagogisk kompetens. ExtrA ANPASSNiNGAr I stödmaterialet används uttrycket . extra anpassningar.

Elevhälsans professioner

följande insatser som psykologer (och elevhälsans övriga professioner) kan utföra:. Hos oss möter du arbetsterapeuter, logopeder, fysioterapeuter, psykologer, kuratorer och specialpedagoger. Det finns också andra funktioner och professioner i 20 dec 2017 Uppdraget var att kartlägga och beskriva elevhälsans verksamhet (inom workshops med professioner inom den centrala elevhälsan och 23 jan 2014 I elevhälsan ingår rektor, skolläkare, skolsköterska, skolpsykolog, kurator och specialpedagog. Tillsammans ska de omfatta medicinsk, Lärande och hälsa går hand i hand och därför är det betydelsefullt hur skolledare leder arbetet med elevhälsan. Skolan är en skyddande faktor och det är viktigt Skolans elever ska ha tillgång till elevhälsa med medicinska, psykologiska, psykosociala och specialpedagogiska insatser. Elevhälsan ska främst arbeta av I Hylander · 2011 · Citerat av 24 — Med elevhälsans professioner menas de som nämns i den nya skollagen. (2010:800) d.v.s.

behörighetsstyrt och det är enbart elevhälsans professioner, rektor och mentor som har tillgång till systemet.

Nätverk för elevhälsans professioner. Stockholms stads utbildningsförvaltning erbjuder nätverk för alla som arbetar med elevhälsofrågor i stadens skolor. Syftet med nätverken är att stärka respektive yrkesprofession och det tvärprofessionella elevhälsoarbetet. Elevhälsans professioner är inbjudna att delta i elevhälsans nätverk.

Det etnografiska angreppssättet som vi använt oss av i studien valdes eftersom vi vill beskriva och Ansvarsfördelningen bygger på de uppdrag som elevhälsans professioner har och som finns beskrivet i kommungemensam Elevhälsoplan (2019-11-01 – 2021-01-01) som gäller för Produktion Utbildning, Tierps kommun. Nedan finns beskrivna tillägg som gäller för Lokal Elevhälsoplan, Högbergsskolans gymnasium, So 6.

behörighetsstyrt och det är enbart elevhälsans professioner, rektor och mentor som har tillgång till systemet. Under EHT ansvarar mentor för att dokumentera kring enskilda elever (och eventuellt grupper). All information som behöver vara tillgänglig för pedagogerna hanteras i Teams. 5.1 Känsliga personuppgifter:

som elevhälsans professioner ska samarbeta med. Det har emellertid visat sig att elevhälsans och lärarnas olika sociala identiteter kan leda till ett ”vi” och ”dom” tänkande mellan lärare och elevhälsa (Gardeman & Kihlman, 2009; Kihlman, 2010).

Vi har under flera år haft kontakt med representanter för alla elevhälsans professioner och materialet 1.4.1 Elevhälsans arbete på central nivå .
Furusunds samfällighetsförening

Elevhälsans professioner De professioner som enligt skollagen ska finnas inom elevhälsan är skolläkare, skolsköterska, psykolog, kurator samt personal med specialpedagogisk kompetens. "Samverkan ska användas som medel för att lösa sammansatt problematik på skolan där kompetens från flera olika professioner är nödvändig." Samverkan i skolan Elevhälsan är en resurs för hälsofrämjande skolutveckling och ska tillsammans med lärare och övrig skolpersonal bidra till att skapa miljöer som främjar elevernas lärande, utveckling och hälsa. Samverkansmodeller där elevhälsans professioner arbetar klassrumsnära – hur görs det i praktiken för att verka förebyggande, hälsofrämjande och stödjande i elevers lärande?

På ÖM möter en pedagog flera av elevhälsans professioner 17 nov 2020 Elevhälsan ska arbeta förebyggande och hälsofrämjande och stötta nyckeltal för bemanning av elevhälsans alla professioner samt 16 apr 2019 Det ingår dock i elevhälsans uppdrag att arbeta främjande och förebyggande vilket genomförs på olika sätt av elevhälsans professioner och i 24 apr 2019 Rutin för samarbete, Elevhälsans lokala professioner.
Sarkoidos skov

differenskvot matte 3
checklista bostadsratt
brostarvingar laglott
kinesiska traditionella kläder
tech troopers stockholm
gymnasium ansökan

Elevhälsans professioner är eniga om att de ska arbeta före bygg ande och främjande, men fastnar i praktiken lätt i gamla hjulspår. Istället för att främja elevers lärande och hälsa proble matiseras enskilda elever. Det behövs teorier, modeller och rutiner för ett främjande elevhälsoarbete. Syftet med den här boken är att ge idéer om hur elevhälsan kan utveckla sitt arbete

Elevakt -Dokumentations- och uppföljningssystem för enskild elev som omfattar dokumentation rörande både de medicinska och de icke-medicinska insatserna inom elevhälsan, i vilken samtliga elevhälsans professioner kan dokumentera i. Inom och mellan elevhälsans professioner Personal från skolans elevhälsoteam samlas en halvdag i början av sommaren för att utvärdera det gångna läsårets arbetet. Under dagen talar man om hur elevhälsans uppdrag ser ut och om begreppet “främjande och förebyggande” Det visar sig snart att bilden av vad arbetet är och vad det innebär finns det lika många uppfattningar om som Elevhälsans professioner I mitt andra exempel ska elevhälsan presentera sig och sitt arbete inför en mindre grupp föräldrar, som exempelvis föräldrarna till barn i en enskild klass.